«Простое распространенное предложение»



страница132/143
Дата11.11.2018
Размер3.06 Mb.
Название файлаКОНСПЕКТЫ 1 Бардышева и Моносова стар.группа.docx
ТипЗанятие
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   143
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, демонстрационный материал для фронтальных занятий «Космос», наборное полотно или магнитная доска.

Ход занятия

  1. Организационный этап.

Прочитать детям стихотворение В. Степанова «Юрий Гагарин».

В космической ракете Поет об этом песни

С названием «Восток» Весенняя капель:

Он первым на планете Навеки будут вместе

Подняться к звездам смог. Гагарин и апрель.

- Сегодня мы поговорим о Дне космонавтики.




  1. Коррекционно-развивающий этап.

1. Информационная вопросно-ответная беседа «День космонавтики».

- Юрий Гагарин – космонавт.

- Кто такие космонавты? Куда они летают?

- На чем космонавты летают в космос?

- Где они работают в космосе?

- Почему мы празднуем День космонавтики?

Уточнить значение слова «космонавтика».

Выставить на доске несколько портретов космонавтов и назвать их.

2. Упражнение «Первый космонавт».

- Кто первым облетел вокруг Земли на космической ракете? (Первым облетел вокруг Земли на космической ракете Юрий Гагарин).

- Кто такой Юрий Алексеевич Гагарин? (Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт).

- Кем гордится вся Россия?

- О ком мы вспоминаем в День космонавтики? (В День космонавтики мы вспоминаем о первом космонавте Юрии Гагарине).

3. Упражнение «Добавьте нужное слово».

Предложить детям подобрать нужное слово (полетел, облетел, прилетел) и повторить все предложение:

- Юрий Гагарин на ракете в космос …

- Вокруг Земли …

- Обратно на Землю …

4. Физкультминутка. Игра «В невесомости».

Предложить детям «полетать», как в невесомости.

5. Упражнение «Космодром».

Уточнить семантику слова «космодром». Проговорить его хором и индивидуально.

Предложить детям посчитать по предметным картинкам:

- Сколько ракет подготовлены к полету в космос?

- Сколько космонавтов готовятся к полету в космос?

Дети пересчитывают предметы и дают короткие, а затем полные ответы.

6. Упражнение «Составьте предложения».

Рассмотреть с детьми картинки и предложить ответить на вопросы:

- Кто пришел на космодром?

- Куда он полетит? На чем?

- Что надето на космонавте? Для чего?

Слово «скафандр» проговорить хором и индивидуально.

- Что космонавты делают во время полета? (Космонавты во время полета изучают космос).

- Кто его провожает?

- Как встретят космонавта на Земле?


  1. Итоговый этап.

- В Москве есть музей космонавтики. Кто был в этом музее?

Предложить детям посетить музей космонавтики вместе с родителями.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   143


База данных защищена авторским правом ©2docus.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Пояснительная записка
Методические рекомендации
Учебное пособие
Практическая работа
Общая характеристика
Теоретические основы
Теоретические аспекты
Дипломная работа
Физическая культура
Технологическая карта
Федеральное государственное
Теоретическая часть
Самостоятельная работа
Техническое задание
История развития
Методическая разработка
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Краткая характеристика
государственное бюджетное
Гражданское право
Производственная практика
Методическое пособие
Общие положения
Общие сведения
Основная часть
прохождении производственной
История возникновения
Учебная программа
Операционная система
Общие требования
Математическое моделирование
Управление образования
учебная программа
Экономическая теория
Управление персоналом
Правовое регулирование
Техническое обслуживание
Направление подготовки
Экономическая безопасность
Рабочая учебная
Структурная схема
Экологическая обстановка
пособие предназначено
Системное программирование
Единая система