«Простое распространенное предложение»


Занятие 17 Лексическая тема: «Овощи»



страница23/143
Дата11.11.2018
Размер3.06 Mb.
Название файлаКОНСПЕКТЫ 1 Бардышева и Моносова стар.группа.docx
ТипЗанятие
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   143
Занятие 17

Лексическая тема: «Овощи»

Тема: «Предлоги В, НА, С, ИЗ»

Цель: формирование употребления в речи предложно-падежных конструкций.

Задачи:

  1. Расширять и активизировать глагольный словарь по лексической теме (выкапывать, срезать, выдергивать, срывать, поливать и т.д.).

  2. Уточнять, закреплять и активизировать употребление предлогов В, НА, С, ИЗ в предложно-падежных конструкциях.

  3. Использовать творительный падеж существительных без предлога в значении орудийности.

  4. Формировать умение составлять сложносочиненные предложения.

  5. Развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: предметные картинки, картинка «В огороде» (см.пособие «Вот какой наш детский сад»), картинки «Вершки-корешки», наборное полотно и магнитная доска.

Ход занятия

  1. Организационный этап.

Сядет на место тот, кто назовет овощ во множественном числе.


  1. Коррекционно-развивающий этап.

1. Беседа по картинке.

Рассмотреть картинку «В огороде». Уточнить, где и как растут овощи.

Вопросы:

- Как называется это место?

- Что растет в огороде?

- Овощи выращивают огородники.

- Какие овощи вы видите на грядках?

2. Упражнение «Вершки-корешки».

- Овощи растут по-разному. Мы сегодня узнаем, какие овощи растут в земле, а какие на земле.

Рассмотреть картинки, на которых в разрезе нарисованы овощи, растущие в земле и картинки, на которых изображены овощи на кустиках.

- Определите, какие овощи растут в земле, а какие – на кустиках на земле. (Картофель растет в земле. Помидоры растут на кустиках на земле.)

3. Упражнение «Собираем урожай».

По картинкам предыдущего упражнения задать вопросы:

- Как огородники убирают картофель (морковь, лук, помидоры, огурцы, капусту, кабачки и т.д.)? (Огородники выкапывают картофель. Огородники выдёргивают морковь. Огородники срывают помидоры. Огородники срезают кабачки.)

4. Физкультминутка.

По заданию логопеда, который называет овощ, дети воспроизводят соответствующие действия: выкапывают, выдергивают, срывают, срезают.

5. Работа с сюжетной картинкой «В огороде».

Составить предложения по сюжетной картинке и вопросам:

- Откуда папа выкапывает картофель? (Папа выкапывает картофель из земли.)

- Откуда Дима выдергивает морковь?

- Откуда мама срывает помидоры?

И т.д.


6. Упражнение «Инструменты огородников».

Выставить на доске картинки: лопата, грабли, нож, руки.

Вопросы:

- Чем огородники вскапывают землю?

- Чем они землю рыхлят?

- Чем огородники выкапывают картофель?

- Чем огородники срывают (выдергивают) овощи?

- Чем они срезают кабачки (тыквы)?

7. Упражнение «Что нам нужно в огороде».

Предложить детям дать полные ответы на вопросы:

- Что нужно, чтобы копать землю (поливать овощи, складывать овощи, рыхлить землю и т.д.)?


  1. Итоговый этап.

- Какие овощи растут в земле (на земле, на кустиках)?

Дать оценку деятельности детей.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   143


База данных защищена авторским правом ©2docus.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Пояснительная записка
Методические рекомендации
Учебное пособие
Практическая работа
Общая характеристика
Теоретические основы
Теоретические аспекты
Дипломная работа
Физическая культура
Теоретическая часть
Федеральное государственное
Самостоятельная работа
Технологическая карта
Техническое задание
Выпускная квалификационная
История развития
квалификационная работа
Краткая характеристика
Гражданское право
Методическое пособие
государственное бюджетное
Производственная практика
Общие положения
Методическая разработка
прохождении производственной
Учебная программа
Общие сведения
Направление подготовки
Экономическая теория
Операционная система
Правовое регулирование
Общие требования
Экономическая безопасность
Управление персоналом
Управление образования
История возникновения
Техническое обслуживание
Математическое моделирование
создания отчетов
Теория государства
Системное программирование
Проверочная работа
Структурная схема
Организация производства
физическая культура
Электромагнитная совместимость