«Простое распространенное предложение»


Занятие 31 Лексическая тема: «Тело человека»



страница40/143
Дата11.11.2018
Размер3.06 Mb.
Название файлаКОНСПЕКТЫ 1 Бардышева и Моносова стар.группа.docx
ТипЗанятие
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   143
Занятие 31

Лексическая тема: «Тело человека»

Тема: «Словообразование и словоизменение»

Цель: формирование навыков словообразования и словоизменения.

Задачи:

  1. Образовывать множественное число существительных в именительном падеже.

  2. Образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных.

  3. Согласовывать числительные от 1 до 5 и слово «много» с существительными.

  4. Развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: сюжетные картинки, мяч, наборное полотно и магнитная доска.

Ход занятия

  1. Организационный этап.

- Сядет на место тот, кто назовет две какие-либо части тела человека (ноги и руки, голова и шея и т.д.)

- Сегодня мы будем называть части тела ласково и с числами 1-5 и словом «много».



  1. Коррекционно-развивающий этап.

1. Упражнение «Множественное число».

Предложить детям назвать части тела человека во множественном числе.

2. Упражнение «Скажите наоборот».

Логопед называет слова во множественном числе, а дети в единственном и наоборот: глаза зубы, волосы, пальцы, ногти, брови, ресницы; спина, живот, шея, ухо, лоб, пятка, ступня.

3. Физкультминутка

- Руки на голову (за голову, к плечам, на живот, за спину, на колени, на локти и т.д.) и пальцы в кулачок, разожмем – и на бочек.

4. Упражнение «Назовите ласково».

Прочитать потешку, повторить хором.



Водичка, водичка!

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся ротик,

Чтоб был чистым носик!

- Как ласково называются части лица в потешке?

5. Игра с мячом «Назовите ласково».




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   143


База данных защищена авторским правом ©2docus.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Рабочая программа
Методические указания
Пояснительная записка
Методические рекомендации
Учебное пособие
Практическая работа
Общая характеристика
Теоретические основы
Теоретические аспекты
Дипломная работа
Физическая культура
Технологическая карта
Федеральное государственное
Теоретическая часть
Самостоятельная работа
Техническое задание
История развития
Методическая разработка
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Краткая характеристика
государственное бюджетное
Гражданское право
Производственная практика
Методическое пособие
Общие положения
Общие сведения
Основная часть
прохождении производственной
История возникновения
Учебная программа
Операционная система
Общие требования
Математическое моделирование
Управление образования
учебная программа
Экономическая теория
Управление персоналом
Правовое регулирование
Техническое обслуживание
Направление подготовки
Экономическая безопасность
Рабочая учебная
Структурная схема
Экологическая обстановка
пособие предназначено
Системное программирование
Единая система