«Простое распространенное предложение»



страница78/143
Дата11.11.2018
Размер3.06 Mb.
Название файлаКОНСПЕКТЫ 1 Бардышева и Моносова стар.группа.docx
ТипЗанятие
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   143
Оборудование: предметные картинки с изображением одежды и швейных принадлежностей, сюжетные картинки «Портниха за работой», «Ателье», «Швейная фабрика», большие геометрические фигуры (круг, квадрат), фломастеры для каждого ребенка, детали одежды, клеящий карандаш, основа платья или рубашки (без деталей), наборное полотно или магнитная доска.

Ход занятия

  1. Организационный этап.

Дать задание детям ответить на вопросы:

- Одежда из меха (шелка, ситца, льна, кожи). Какая? (Меховая, и т.д.).

- Одежда для зимы (весны, лета, осени). Какая? (Зимняя и т.д.).

- Одежда для спорта (праздника, дома, спорта, мужчин, женщин, детей). Какая? (Спортивная. И т.д.).




  1. Коррекционно-развивающий этап.

1. Упражнение «Посмотрите, подумайте и ответьте».

Рассмотреть с детьми сюжетные картинки «Портниха за работой», «Ателье», «Швейная фабрика».

Вопросы:


  • Где шьют одежду?

  • Как называется профессия мужчины (женщины), который (ая) шьет одежду в ателье? (Портной, портниха).

  • Как называется профессия женщины (женщин), которые шьют одежду на швейной фабрике? (Швея. Швеи).

  • Что делают портные (портнихи, швеи)? (Портные шьют одежду. И т.д.).

- Сегодня вы узнаете как шьют одежду.

2. Упражнение «Шьет, вышивает, пришивает, зашивает».

Рассмотреть сюжетные картинки и ответить по каждой из них на вопрос: «Что делает портниха?»

- Портниха шьет платье (рубашку).

- Портниха подшивает подол платья (рубашки).

- Портниха пришивает воротник (рукава, карманы, пуговицы).

- Портниха вышивает узоры на карманах (воротнике, платье).

- Портниха зашивает дырку на брюках (шортах, куртке).

Уточнить семантику глаголов, сделать вывод об их общности, проговорить хором эти глаголы в прошедшем времени. Использовать деманстрацию действия.

3. Физкультминутка «Ниточка с иголочкой».

Дети берут друг друга за руки – «ниточка». Впереди ведущий – «иголочка». На полу лежат большие геометрические фигуры – квадрат и круг. (Вариант: фигуры убрать, мысленно представить круг и квадрат и пройти ).


Ниточку тяну, тяну.

За собой ребят веду.

Ты – мой друг, и я – твой друг,

Вышиваем вместе круг.



Дети идут по контуру круга.

Ниточку тяну, тяну.

За собой ребят веду.

Здесь работать каждый рад.

Вышиваем мы квадрат.



Дети идут по контуру квадрата.

Ниточку тяну, тяну.

За собой ребят веду.

Вышиваем мы цветы

Небывалой красоты.



Произвольная ходьба.

4. Игра «Ателье».

Предложить детям стать портными и сшить платье (рубашку).

Прикрепить на доске большой лист бумаги с основой платья (рубашки).

Спросить детей:


  • Что это? Без чего платье (рубашка)? (Платье (рубашка) без рукавов (карманов, пуговиц, манжет, воротника)).

Раздать детям фломастеры и детали платья (рубашки), предложить «вышить» (нарисовать) узор на деталях одежды. В процессе работы спрашивать детей:

  • Что ты делаешь? (Я вышиваю узор (цветок, кораблик и т.д.) на кармане (воротнике, манжете)).

По окончании работы предложить детям «пришить» детали к платью (рубашке).

Вызванный ребенок выходит и приклеивает свою деталь к платью (рубашке), отвечая на вопрос:



  • Что ты делаешь? (Я пришиваю рукав к платью (рубашке). И т.д.).

В конце работы спросить детей:

  • Что мы сделали? (Мы сшили платье (рубашку)).




  1. Итоговый этап.

1. Упражнение «Добавьте нужное слово».

  • Портные одежду, что делают? (Шьют).

  • Воротники к одежде, что делают? (Пришивают).

  • Узоры на одежде, что делают? (Вышивают).

  • Если одежда порвалась, дырки на одежде, что делают? (Зашивают).

Похвалить детей.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   143


База данных защищена авторским правом ©2docus.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Лабораторная работа
Методические указания
Рабочая программа
Пояснительная записка
Методические рекомендации
Общая характеристика
Практическая работа
Учебное пособие
Теоретические основы
Физическая культура
Теоретические аспекты
Дипломная работа
Федеральное государственное
Технологическая карта
Теоретическая часть
Самостоятельная работа
История развития
Техническое задание
Краткая характеристика
Выпускная квалификационная
Методическое пособие
Методическая разработка
квалификационная работа
Гражданское право
государственное бюджетное
История возникновения
прохождении производственной
Общие сведения
Экономическая теория
Общие положения
Производственная практика
Общие требования
Основная часть
Управление персоналом
Учебная программа
Теория вероятностей
Операционная система
Электромагнитная совместимость
Управление образования
Единая система
Техническое обслуживание
Экономическая безопасность
Рабочая учебная
учебная программа
Структурная схема
Направление подготовки
Математическое моделирование
Правовое регулирование
Пожарная безопасность